陳先生
總經(jīng)理?昨日活躍 IP屬地:福建
薪資:
¥4000-10000元/月
福利:
要求:
大專 | 2年 | 英語 | 23歲以上
地址:
龍巖市-新羅區(qū)(工會大廈(九一北路)(九一北路)6層)導航
人數(shù):
招聘5人
時間:
18:30-22:00|6天/周
打電話前先投個簡歷,獲得面試的成功率增加30%
公司簡介
興英是一家致力于打造“學生專心、老師用心、家長放心"的專業(yè)并有溫度的課后托輔機構(gòu),創(chuàng)辦以來一直從事初高中課后托輔,已形成專業(yè)化、系統(tǒng)化、標準化的托輔體系及服務流程。為不同階段的學生提供多元化的托管陪學輔導服務,關(guān)注并培養(yǎng)學生在成長的過程中養(yǎng)成良好的生活與學習習慣。
興英托管服務體系
【興英理念】
循序漸進培養(yǎng)核心素養(yǎng),讓每一位學生養(yǎng)成良好的自主學習習慣,增強孩子的自信心和耐心。每個學生都有一個聰明的腦袋,然而并不是每個學生都能掌握正確的學習方法,會學習才會輕松自在,興英托輔體系以人為本總結(jié)出一套會學習懂學習的科學流程。
【目標管理】
樹立目標,明確方向,興英會從每天的托輔過程中了解每個學生的學情動態(tài),并協(xié)助學生制定學習目標規(guī)劃,制定學習方案,鼓勵學生堅持不懈,不斷進取。
【時間管理】
規(guī)劃時間,提升效率,培養(yǎng)每位學生有計劃性的合理分配學習時間,高效利用最佳時間,靈活應用碎片化時間。學會主動思考解決問題方法,提升獨立解決問題的能力。
【數(shù)據(jù)管理】
數(shù)據(jù)跟蹤,統(tǒng)計分析,個性化反饋,興英根據(jù)學生不同的學情動態(tài),進行一對一溝通,幫助學生調(diào)整心態(tài)輕松應對,動態(tài)聯(lián)動讓家長更了解學生的學習狀態(tài)。
一、教學輔導職責
作業(yè)輔導
認真檢查學生的英語作業(yè),指出作業(yè)中的錯誤并進行詳細講解,確保學生理解錯誤原因及正確的解題方法。
指導學生掌握正確的書寫規(guī)范和答題技巧,提高作業(yè)質(zhì)量。
根據(jù)學生的作業(yè)情況,分析學生在英語學習中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進行輔導。
課程輔導
按照初中英語教學大綱和學生的實際學習進度,制定個性化的輔導計劃。
對學生進行英語知識點的系統(tǒng)復習和鞏固,幫助學生夯實基礎(chǔ)。
針對學生在英語學習中遇到的難點問題,如語法、詞匯、閱讀理解、寫作等,進行專項輔導,提高學生的英語綜合能力。
學習方法指導
向?qū)W生傳授有效的英語學習方法,如記憶單詞的技巧、閱讀理解的策略、寫作的方法等,培養(yǎng)學生的自主學習能力。
引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,如按時完成作業(yè)、認真聽講、積極思考、主動提問等。
二、學生管理職責
學生考勤管理
負責學生的考勤登記,確保學生按時參加托管輔導。
及時與家長溝通學生的出勤情況,如有學生缺勤,要了解原因并做好記錄。
學生行為管理
維護良好的課堂秩序,確保學生在安靜、有序的環(huán)境中學習。
對學生的不良行為進行及時糾正和引導,培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。
學生心理關(guān)懷
關(guān)注學生的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)學生在學習和生活中出現(xiàn)的心理問題,并給予關(guān)心和疏導。
鼓勵學生積極面對學習中的困難和挑戰(zhàn),增強學生的自信心和學習動力。
三、與家長溝通職責
學習情況反饋
定期向家長反饋學生的學習情況,包括作業(yè)完成情況、考試成績、學習進步等。
針對學生在學習中存在的問題,與家長共同探討解決方案,形成家校合力。
家長咨詢解答
耐心解答家長關(guān)于學生英語學習的問題和困惑,提供專業(yè)的教育建議。
向家長介紹托管機構(gòu)的教學理念、教學方法和教學特色,增強家長對托管機構(gòu)的信任和認可。
四、教學資源管理職責
教材和教具管理
妥善保管和使用初中英語教材、輔導資料和教具,確保教學資源的完好無損。
根據(jù)教學需要,及時申請補充教材和教具,保證教學工作的順利進行。
教學資源開發(fā)
結(jié)合學生的實際情況,開發(fā)適合托管機構(gòu)的英語教學資源,如練習題、測試卷、教學課件等。
分享教學資源,與其他老師共同提高教學質(zhì)量。
五、其他職責
參與托管機構(gòu)的教學研討活動,與其他老師交流教學經(jīng)驗,共同提高教學水平。
完成托管機構(gòu)領(lǐng)導交辦的其他工作任務,如協(xié)助招生宣傳、組織學生活動等。
更新于:2024-10-21
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